همین جوری
ظرفیت پذیرش دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی صنایع کلیه دانشگاههای ایران:
|
دانشگاه /گرایش |
صنایع |
سیستمهای اقتصادی و اجتماعی |
مدیریت سیستم و بهره وری | |||
|
روزانه |
شبانه |
روزانه |
شبانه |
روزانه |
شبانه | |
|
صنعتی شریف |
14 |
0 |
12 |
0 |
14 |
20 |
|
تهران |
7 |
3 |
7 |
3 |
0 |
0 |
|
تربیت مدرس |
5 |
0 |
9 |
0 |
8 |
0 |
|
صنعتی امیرکبیر |
8 |
8 |
8 |
4 |
8 |
4 |
|
خواجه نصیر الدین طوسی |
5 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
علم وصنعت |
14 |
3 |
6 |
3 |
6 |
3 |
|
امام حسین (ع) |
0 |
0 |
30 |
0 |
0 |
0 |
|
صنعتی اصفهان |
6 |
3 |
5 |
2 |
0 |
0 |
|
بوعلی سینا_همدان |
0 |
0 |
6 |
4 |
0 |
0 |
|
سازمان مدیریت صنعتی |
0 |
0 |
0 |
0 |
15 |
0 |
|
موسسه عالی پژوهش در برنامه ریزی |
0 |
0 |
15 |
0 |
0 |
0 |
|
موسسه آموزش عالی خاتم |
0 |
0 |
0 |
0 |
23 |
0 |
|
علوم وفنون مازندران (غیر انتفاعی) |
15 |
0 |
15 |
0 |
0 |
0 |
|
یزد |
0 |
0 |
0 |
0 |
8 |
8 |
|
کیش(غیرانتفاعی) |
0 |
0 |
0 |
0 |
15 |
0 |
|
آزاد واحد علوم و تحقیقات |
0 |
0 |
20 |
0 |
0 |
0 |
|
آزاد واحد تهران جنوب |
21 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
آزاد واحد قزوین |
0 |
0 |
0 |
0 |
22 |
0 |
|
آزاد واحد اراک |
0 |
0 |
0 |
0 |
21 |
0 |
|
آزاد واحد نجف آباد |
21 |
0 |
0 |
0 |
14 |
0 |
|
آزاد واحد زاهدان |
0 |
0 |
0 |
0 |
18 |
0 |
|
مجموع |
116 |
19 |
133 |
16 |
172 |
35 |
جدول ضرایب آزمون کارشناسی ارشد مهندسی صنایع دانشگاه های سراسری و آزاد اسلامی
|
گرایش ـدروس |
زبان عمومی و تخصصی |
ریاضی عمومی |
تحقیق در عملیات |
آمار و احتمال مهندسی |
طرح ریزی واحدهای صنعتی |
کنترل موجودی |
برنامه نویسی کامپیوتر |
معملومات مدیریتی |
|
صنایع |
1 |
0 |
2 |
2 |
1 |
1 |
0 |
0 |
|
سیستمهای اقتصادی و اجتماعی |
2 |
3 |
2 |
3 |
0 |
0 |
2 |
0 |
|
مدیریت سیستم و بهره وری |
3 |
3 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
2 |
برای نمونه رتبه ها و رشته ها و دانشگاههای رتبه های برتر کنکور سال 1382 در این رشته، در ذیل آورده شده است:
رتبه 1 – مهندسی متالورژی و مواد- دانشگاه تهران
رتبه 2- ریاضیات کاربردی- دانشگاه تبریز
رتبه 3- مهندسی صنایع- دانشگاه شریف
رتبه 4- مهندسی مکانیک- دانشگاه امیرکبیر
رتبه 5- مهندسی عمران- دانشگاه امیرکبیر
برای شرکت در آزمون ورودی این رشته، داوطلب باید در امتحان دروس ریاضی 1و2 (ضریب 3)، آمار و احتمال (ضریب 3)، زبان(ضریب 2)،برنامه نویسی کامپیوتر(ضریب 2) و تحقیق در عملیات (ضریب 2) شرکت کند. با توجه به ظرفیت اندک پذیرفته شدگان (حدود 60 الی 100 نفر) و تعداد زیاد شرکت کنندگان (بیش از 5000 الی 6000 داوطلب) شانس با داوطلبانی است که اولا از پایه ریاضیات قوی تری برخورداد باشند و ثانیا تمام دروس یاد شده را با جدیت پیگیری کنند.
امید است تا پایان دوره ی کارشناسی ما، دانشگاه تبریز هم ارشد صنایع را تاسیس و ما را به قبولی در ارشد این رشته، بیش از پیش امید وار کند.
موفق و پیروز باشید اما همیشه امیدوار.
یه مطلب علمی که این دفعه همه با تمام جون ازش سر در میارن(واسه مدیریت مهندسی)
ده نکته برای شکست در مدیریت:
(1) وقتي كاركنان، خوب كار ميكنند، مديران اصلاً توجه نميكنند، ولي در صورت خطا، آنها را سرزنش و بعضاً تنبيه ميكنند.
(2) مديران ناكارآمد، واقعيتها را براي كاركنان بازگو نميكنند. آنها در حالي كه اخبار خوشايند را بزك كرده و به شكل بزرگنمايي شده به كاركنان خود نشان ميدهند، سعي ميكنند اخبار ناگوار را كوچك يا پنهان كنند.
(3) ارزيابي عملكرد افراد را عموماً براساس عملكرد انفرادي آنان محاسبه ميكنند، ولي براي سينرژي و فرهنگ توان افزايي و هم افزايي ارزشي قائل نيستند.
(4) با افراد باكاركرد ناچيز و كاركرد برجسته، يكسان برخورد ميكنند. اين برخورد باعث ميشود كاركناني با موقعيت اول هميشه در حال تمسخر و پوزخند و كاركناني با موقعيت دوم، هميشه بيانگيزه باشند.
5) ) با اجراي سياست تفرقه بينداز و حكومت كن، بر تيرگي روابط افراد سازمان دامن ميزنند.
(6) كارهاي كوچك را به آدمهاي بزرگ و شايسته و كارهاي بزرگ را به آدمهاي نالايق ميسپارند.
(7) با ديكته كردن قدم به قدم فعاليتها، ابتكار عمل و خلاقيت را از كاركنانشان سلب ميكنند.
(8) با عدم انعطافپذيري و عدم استقبال از انتقادات با روي باز، شجاعت و جسارت در نظريات و بيان عقايد را از كاركنان سلب ميكنند.
9) ) به دليل عدم تشخيص فرصتها و تهديدها، از انجام به موقع و حركتهاي توام با ريسك معذور است.
(10) نداشتن برنامه ريزي استراتژيك و چشماندازهاي لازم، سبب ناتواني در برداشتن موانع از سر راه و در نتيجه بزرگ شدن مشكلات ميشود
ده نکته برای پیروزی در مدیریت:
1- همگــام بودن با تکنولــوژی
تأثير پيشرفت سريع تکنولوژی همه ابعاد زندگی، بخوبی قابل مشاهده است؛ ولی هيچ ترسی نداشته باشيد. لزومی ندارد که شما در هر رشته و زمينه ای متخصص باشيد. فقط باید پيگير اين مسئله باشيد که چه تکنولوژی جديدی وارد بازار شده است و از آن برای افزايش تواناييهای شخصی خود استفاده کنيد.
2- مديـــريت اطلاعات
داشتن اطلاعات, منبع بسيار با ارزشی برای هر مدير محسوب می شود. سعی کنيد که اطلاعات خود را در همه زمينه ها گسترش دهيد. حافظه خود را تقویت نماييد تا اطلاعات کسب کرده را فراموش نکنيد و از آنها بتوانيد در همه جا استفاده کنيد. همچنين ضروری است که اطلاعات جمع آوری شده را در جايی ثبت نماييد تا در صورت فراموش کردن بتوانيد دوباره به آنها دست پيدا کنيد.
3- تعــادل احساســات
تقريباً استرس در طول روز همراه انسان است. بنابراين، برقراری تعادل ميان کارهای شخصی و شغلی به کنترل استرس کمک می کند. داشتن تعادل در احساسات، نشانگر دستيابی شما به چشم انداز مورد نظرتان است.
4- مديــريت ارتباطات بــر ارتباطات
بر ارتباطات خود مديريت کنيد، نه بر کارمندانتان. نکته مهم اين است که بتوانيد بدون بيان مشکلات در يک محيط کاری پرتحرک از نحوه ارتباط کارمندان تمام وقت، پاره وقت، قراردادی و آموزش ديده به ضعفهای موجود در سيستم پی ببريد و از تواناييهای درونی آنها برای رسيدن به اهداف سازمان سود ببريد.
5- توانايـــی سازگــار شدن با محيط
در دنيای بشدت متحول کار بايد ياد بگيريد که خود را با شرايط محيطی پر تحرک تطبيق دهيد. يک مدير موفق بايد بتواند در ظرف يک دقيقه نقش خود را از سياستگذار به حامی يا هدايت کننده گروه تغيير دهد.
6- مديـــريت منابع
همواره ميزان بودجه تخصيص يافته، کم است. بنابراين، استفاده بهينه از منابع تحت اختيار توسط مدير ضروری است. تجربه و دانش کارمندان اهميت فراوانی دارد و می توان از آن به عنوان يک عامل پيش برنده برای شرکت استفاده کرد.کارمهم مدير،آموزش کارمندان، ايجاد انگيزه همراهی در آنها و همچنين ايجاد زمينه های پيشرفت چشمگير در سازمان است .
7- اخلاق خـــوب
مهارتهای رفتاری، برای سازمان، در حکم يک فيلتر است. اخلاق خوب يک مدير به تمام کارمندان منتقل می شود. با اخلاق خوب می توانيد صداقت، وفاداری و همدلی را در کارمندان خود ايجاد نماييد. تقويت اين عامل شخص را به سوی موفقيتهای اقتصادی هدايت می کند.
8- تنــوع
امروزه مديــران با قشرهای مختلفی از مردم کار می کنند. از اين رو، آشنايی با رفتارها و ديدگاههای آنان امری کاملا ضـــروری است.
9- هدايت نه مديـــريت
مدير بايد همانند يک رهبر، خلاق بوده، به دنبال هدفهای بلند مدت باشد و کارکنان خود را مورد توجه قرار دهد. ايجاد اعتماد و تحرک از ويژگيهای يک رهبر موفق است .
10-رويای شغلــی
روياهای شغلی شما نبايد يک هدف مقطعی يا شخصی باشد. امروزه، مديرانی موفق هستند که بتوانند ميزان پتانسيل کاری موجود در سازمان خود را پيش بينی کنند و تشخيص دهند که اهداف شغلی شان تا چه ميزان تحقق پيدا می کنند .
بر گرفته از وبلاگ:www.ie4u.blogfa.com
وبلاگ دانشجویی